Предшколска установа остварује и посебне програме имајући у виду потребе друштвене средине, породице и окружења у којем дете живи и сопствене ресурсе са којима располаже.

1. Додатни програми
2. Програми страних језика
3. Еколошки програми
4. Пригодни и повремени програми - Програми боравка деце у природи – вртић у природи
5. Програми културно-рекреативног садржаја
6. Програми стручне подршке породици - Програми стручне подршке породици

Додатни програми

Ликовна радионица

Програм ликовне радионице је посебан програм ликовног васпитања који пружа могућности да у прилагођеном и подстицајном простору деца упознају и користе разноврстан ликовни материјал и примењују ликовне технике цртања, сликања и пластичног обликовања са циљем развоја дечије индивидуалности, креативности и стваралаштва. Ликовну радионицу воде стручни сарадници за ликовно и она је намењена заинтересованој деци предшколског и школског узраста и деци са сметњама у развоју уписаној у Предшколску установу.

Израдом програма, плана активости за радну годину и саму реализацију кроз праћење постигнућа деце, остварују стручни сарадници за ликовно.

Програми страних језика:

Енглески језик

Програм енглеског језика Teddies and Bunnies, реализује се у оквиру пројекта ''Развијање и неговање матерњег и нематерњег језика и интеркултуларности код деце у Војводини'', а акредитован је од стране (Педагошког завода Војводине Каталог програма стручног усавршавања запослених у образовању 2009/10.). Едукација васпитача, увођење и реализација програма страних језика у вртиће, организује се у сарадњи са Педагошким заводом Војводине. Сваки васпитач који изводи наставу на енглеском језику поседује уверење о стручном усавршавању програма и сагласност родитеља деце из групе у којој се реализује. Програм се базира на комуникативном - искуственом приступу у развијању комуникативних вештина на нематерњем језику. У свакодневним активностима на енглеском језику оствариваће се задатак да се нови језик усваја слично као и матерњи, кроз искуство и комуникацију.

Овим Програмом обухваћене су: млађа, средња, старија, мешовита и најстарија. Са децом се страни језик ради сваки дан у трајању од 15 до 30 минута у зависности од узрасне групе. Овај програм се показао као изузетно успешан први корак ка учењу страног језика.

Припремни предшколски програм на српском и енглеском језику

У складу са Пројектом Владе АП Војводине ''Увођење двојезичне наставе на српском и енглеском језику у установама образовања и васпитања у Аутономној покрајини Војводини'', који је усвојен на седници Владе АП Војводине дана 30. јуна 2010. године, релизоваће се у припремним групама ПУ ''Радосно детињство'' Нови Сад, где је број деце у групи у складу са нормативом, које располажу кадровским могућностима и просторним условима.

Предлог васпитне групе у које испуњавају услове за билингвалну наставу у надлежности је стручне службе Установе, а његова реализација зависи од сагласности родитеља деце из групе.

Немачки језик

Програм немачког језика Deutsch im Kindergartem, реализује се у оквиру програма Педагошког завода Војводине ''Развијање и неговање матерњег и нематерњег језика и интеркултуларности код деце у Војводини'', а акредитованог од стране Завода за унапређење образовања и васпитања (Каталог програма стручног усавршавања запослених у образовању 2009/10.). Едукација васпитача, увођење и реализација програма немачког језика у вртиће, организује се у сарадњи са Педагошким заводом Војводине. Васпитачи који изводи наставу на немачком језику поседује уверење о стручном усавршавању, омогућава им се боравак у Немачкој у сарадњи са Националним саветом немачке националне мањине и удружењем Подунавских шваба покрајине Баден, у циљу усавршавања језика. Циљ овог програма је учење и неговање језика традиције. Програм се базира на комуникативном-искуственом приступу у развијању комуникативних вештина на нематерњем језику. За реализацију програма васпитачи добијају сагласност родитеља деце васпитне групе.

Обухваћене су: млађа, средња и старија узрасна група. Са децом се страни језик ради сваки дан у трајању од 15 до 30 минута, у зависности од узрасне групе.

У оквиру стручних органа установе стручни тим васпитача за реализацију програма страних језика сачињава план активности за радну годину.

Еколошки програми

Стручни тимови васпитача, медицинских сестара и стручних сарадника у четири еколошка вртића сачињавају програме чији су циљеви:

• развој еколошке свести код деце кроз бригу за очување и заштиту природне и друштвене средине у којој живе,
• развој самопоштовања, комуникације, кооперације међу децом, децом и одраслима и одраслима.

Сваке године планом акције планирају се приоритетни задаци, активности, носиоци на нивоу вртића у складу са програмским циљем еколошких вртића. Реализација програмских циљева и планираних задатака кроз пригодне активности постаје доступна свим запосленим у Установи као модел развоја еколошких програма и облик стручног усавршавања.

• Пригодни и повремени програми

Програми боравка деце у природи – вртић у природи

Установа организује пригодне и повремене програме деце у природи – вртића у природи. Циљ боравка деце у природи – вртић у природи је одмор, рекреација, климатски опоравак и непосредно упознавање појава, односа у природној и друштвеној средини.

Задаци, садржаји, начин припреме, извођења, извештаји, планирани обухват деце, носиоци активности, време трајања, путни правци, техничка организација и начин финансирања екскурзија дефинисани су посебним Програмом боравка деце у природи – вртић у природи Предшколске установе ''Радосно детињство'' Нови Сад, а на основу Правилника о општим основама предшколског програма, Правилника о основама програма одмора, рекреације, климатског опоравка и наставе у природи (''Службени гласник РС'', бр. 52/95) и Правилника о измени правилника о наставном плану и програму основног образовања и васпитања (''Службени гласник РС'' – Просветни гласник, бр. 1/2009.).

Стручни тим за реализацију програма боравка деце у природи сачињава план активности за радну годину дефинише врсте боравака, место релизације и носиоце.

Програми културно-рекреативног садржаја

Установа организује пригодне и повремене програме за децу, у вртићу и ван њега, у сарадњи са културним и јавним установама, удружењима, групама и појединцима, које се баве посебним и специфичним делатностима, а за такву врсту делатности су квалификовани и регистровани. Циљ ових програма је :

• развијање специфичних вештина, талената код деце,
• развој интересовања и усвајање знања деце и
• неговање специфичних облика и метода рада васпитача са децом

Програмски садржаји који се негују овим обликом рада односе се на садржаје из подручја развоја говора кроз драмске игре и драматизације за децу, подручја музичке културе кроз концерте и музичке драматизације за децу, физичке и ликовне садржаје кроз учешће у спортским и рекреативним програмима деце у вртићу и ван њега, ликовним конкурсима и едукативним програмима Галерија и Музеја Града Новог Сада. Програми рекреативних и културних садржаја користе се и за обележавање празника и прослава.

Стручни тим за реализацију програма културно рекреативног садржаја сачиниће план активности и определити носиоце активности за радну годину на основу планираних садржаја.

• Програми стручне подршке породици

Саветовалиште за породицу

Програме стручне подршке породици Установа организује се посебним програмом рада Саветовалишта за породицу Установе. Програм рада Саветовалишта сачињава мултидисциплинарни тим који чине: породични психотерапеут, педагог, психолог, социјални радник и медицинска сестра за превентивно-здравствену заштиту.

Програм рада и план активности тима заснива на сарадњи и координације по свим питањима васпитања и образовања која су од значаја у области образовања, здравства, социјалне и дечије заштите и исказаним саветодавним и едукативним потребама родитеља уписане деце у ПУ ''Радосно детињство'' Нови Сад и васпитача.

Саветовалишта за породицу планира, припрема и релизује:

• Едукативне садржаје за родитеље у виду различитих врста рада: саветовања (породичног, психолошког, педагошког, превентивно-здравственог, социјалног), презентација, трибина.
• Едукативне садржаје за васпитаче, мед. сестре и стручне сараднике из области образовања, здравства, социјалне и дечије заштите, који се реализују кроз различите облике рада:
• фронтални
• групни и
• индивидуални рад.

Посебни облици рада Саветовалишта, који се реализују уз партиципацију родитеља обухватају:

А) групне програме за родитеље (организује се по принципу добровољног пријављивања, а групе почињу са радом након формирања минималног броја учесника (најмање 10), који је дефинисан основним принципима саветодавно-едукативног рада са групом, подразумева активно учешће родитеља и континуиран долазак, до завршетка предвиђених активности)
Б) специјализоване радионице за родитеље (подразумевају интерактивну обраду посебних тема у групи родитеља)
Ц) искуствене групе за раст и развој у улози родитеља (подразумевају групе ''отвореног типа'' у којима се уз интерактиван приступ обради специфичних тема, развија кохезија групе учесника који припадају истим улогама, улози маме, улози тате).