Кутак логопеда

У радној 2015/2016. години послове стручног сарадника логопеда обављају три логопеда:

Говор вашег детета

ПОШТОВАНИ РОДИТЕЉИ!
Суштина људског живода јесте повезаност са другим људима. Комуникација битно одређује квалитет повезаности, а моћно средство комуникације јесте говор.
Наша жеља је да заједно  развијамо и подстичемо развој комуникације и говора ваше деце.☺

Основни показатељи у развоју говора
 од 1-5 годинa

• Током  1. године дете чује, обраћа пажњу на звуке и говор.
• Крајем 1.  године дете разуме једноставне исказе, служи се гестом( климање главом  да-не, махање руком….), јављају се прве речи.
• Током 2. године дете разуме 2 налога у редоследу, има до 250 речи,користи именице, глаголе и придеве, реченице од 2 речи и присутан је породични говор.
• Са 3 године дете има говор разумљив за ширу околину и до 800 речи, користи заменице, множину и предлоге као и реченицу од 3-4 речи, стално поставља питања: Ко? Шта?
• Током 4. године говор је разумљив, реченица потпуна, стално поставља питања, описује своје доживљаје и радње у познатим причама, употребљава до 1500 речи.Правилно изговара А Е И О У П Б М Т Д Н К Г Ф В Ј Х Л, гласове с з ц ч џ ш ж ћ ђ изговара умекшано
• Током 5. године дете је способно да без напора изрази речима потребе и поруке, користи све врсте речи и реченица, правилно изговара све гласове, употребљава око 3000 речи. Пита за значење речи и препричава причу након што је чује.

ШТА МОЖЕТЕ САМИ УЧИНИТИ КАКО БИСТЕ ПОДСТАКЛИ ГОВОРНИ РАЗВОЈ ВАШЕГ ДЕТЕТА

• ИГРАЈТЕ СЕ! ИГРАЈТЕ СЕ! ИГРАЈТЕ СЕ!

Дете најбоље учи кроз игру.Свакодневно се дружите са својим дететом опуштено и без журбе.

• ПРИЧАЈТЕ! ПРИЧАЈТЕ!ПРИЧАЈТЕ!

Причање је нешто посебно и забавно!
Описујте оно што ваше дете ради, како се оно вероватно осећа, именујте људе и  свакодневне предмете, њихове особине, говорите о звуковима и опонашајте их, певајте песме.
Служите као добар говорни модел и говорите полако.

• СЛУШАЈТЕ! СЛУШАЈТЕ! СЛУШАЈТЕ!

Дајте му прилику да именује шта жели ( да једе, да пије…).
Не опомињите га због граматичких погрешака, поновите и проширите дететов исказ, одговорите на његова питања.
Док ваше дете говори, гледајте га у очи.

• ЧИТАЈТЕ! ЧИТАЈТЕ! ЧИТАЈТЕ!

Читајте сликовнице, подстичите дете да показује и именује слике.

• ИСТРАЖУЈТЕ! ИСТРАЖУЈТЕ! ИСТРАЖУЈТЕ!

Посећујте разна места и причајте детету о њима пре, за време и после посете.

• Остварите комуникацију са дететом позитивним емоцијама,будите дететова интересовања за упознавање околине.
• Изразом лица, гестовима и говором тела саопштавате пуно тога.
• Скрећите пажњу детета на различите звуке и њихове изворе.
• Допустите детету да обавља ствари за самога себе у току оброка, купања, облачења и говорите о томе.
• Ограничите гледање телевизора и контролишите садржај програма.