Да ли је батина из раја изашла?

Детаљи

Надређена категорија: Педагошко-психолошка служба

Категорија: Тим за заштиту деце од насиља, занемаривања и злостављања

Датум креирања уторак, 24 јануар 2012 22:20

Одгајање и васпитање деце је свакако један од најодговорнијих задатака одраслих. Поражавајуће статистике показују да се само 19,6 одсто деце у Србији васпитава ненасилним методама.
А остали?

У нашој култури је одомаћена изрека да је „батина из раја изашла“- није ретко да присуствујемо ударању детета чак и на улици када плаче испред излога, у радњи, када неће више само да хода и тражи да га носе или не да играчку. Није ретко да се батине објашњавају као „ударање по гузи преко пелена“, „никада по глави“, „само по ручицама“ и сл., заборављајући да дете не прави битну разлику.

АЛИ,

Ефекат батина је да се код детета развија само страх од бола, а не и сазнање где је погрешило и разумевање зашто нешто
не треба да чини.

Сасвим мала деца не схватају значај батина, тако да то што су добили батине због нечега што су урадили не значи да неће опет радити то што им се брани - ако онај који их васпитава није присутан.

Код мало старије деце, батине поред страха изазивају и љутњу. Има деце која упркос болу, „из ината“ неће да плачу. Плач би у овом случају представљао признање да су крива или потврду да је батинање оправдано. Дете понекад гледа родитеља право у очи, стиснутих уста, без суза ишчекујући или примајући ударце.

Дакле - батине имају сасвим супротан ефекат - Оне нису више средство кажњавања, него су начин да се изазове револт, бес, потреба за осветом.

Детету је, наравно, потребно поставити правила и границе јер она дају осећај сигурности.

Васпитавање детета треба да почива на похвалама, а не на батинама, јер ,
као и одрасле особе, и деца увек имају потребу да буду вољена и поштована, чак и у ситуацијама када се понашају као да „траже казну“.

Правила за ненасилно васпитавање деце

• Будите доследни у сопственом понашању пружајући тако позитиван пример детету;
• Похвалите и охрабрите позитивно понашање детета;
• Покушајте да се ставите у положај детета и прилагодите своја очекивања узрасту и развојним могућностима детета;
• Пружите прилику детету да искаже своја осећања и размишљања;
• Дозволите детету да изрази бес, страх, узнемиреност;
• Увек пажљиво саслушајте дете;
• Пружите и затражите објашњење за одређено понашање;
• Подржите дете да само изналази решења за проблеме;
• Извините се детету ако сте према њему неправично поступили;
• Никад не заборавите да дете има своја права, своју личност и достојанство које увек треба поштовати.

Ако већ морате да казните дете, онда користите неке од ненасилних начина кажњавања: нпр. издвојите дете, пошаљите га да седне и размисли о својим поступцима, одузимите му/јој неку од привилегија на неко време, забраните игру у којој се манифестује непримерено понашање и сл.

Да ли је батина из раја изашла? То је тешко проверити, али сасвим је сигурно да јој у рају није ни место, као ни у одгајању и васпитавању здравог и срећног детета!

Стручни сарадник психолог
Јадранка Лукић

Последице злостављања и занемаривања

Детаљи

Надређена категорија: Педагошко-психолошка служба

Категорија: Тим за заштиту деце од насиља, занемаривања и злостављања

Датум креирања петак, 13 јануар 2012 21:19

Ране последице:

емоционалне сметње или измењен доживљај себе (депресивност, страх, стрепња, агресивност, бес,...), когнитивне сметње (застој у развоју когнитивних функција, интелектуална инхибиција, проблеми концентрације) и поремећаји социјалног функционисања,, трајни физички хендикеп или соматски поремећај, ...смртни исход.

Касне последице

депресија, гранична организација личности, трансгенерацијско преношење злостављања, агресија, Интерперсонални проблеми, когнитивне тешкоће, психијатријски поремећаји, болести зависности, ризична и суицидална понашања.

Обележавање Светског дана превенције насиља над децом - 19. новембар

Детаљи

Надређена категорија: Педагошко-психолошка служба

Категорија: Тим за заштиту деце од насиља, занемаривања и злостављања

Датум креирања уторак, 24 јануар 2012 21:00

Поводом обележавања Светског дана превенције насиља над децом организоване су активности по собама са малишанима млађе групе у вртићу "Маслачак".

Васпитачице, Весна Вучковић и Александра Милетић, организовале су активности за децу у циљу развијања лепих осећања, емпатије и другарства код деце кроз игру и песму. На тај начин деца су исказивала своја осећања, љубав и толеранцију које проистичу из њихових породица према другима уз лепе речи и топле загрљаје.

Занемаривање

Детаљи

Надређена категорија: Педагошко-психолошка служба

Категорија: Тим за заштиту деце од насиља, занемаривања и злостављања

Датум креирања недеља, 22 јануар 2012 23:21

Занемаривање и немарно поступање

Пропуштање пружаоца неге (родитеља односнодруге  особе која је преузела одговорности да негује дете у одређеном периоду)да обезбеди развој детета у свим областима: здравља, образовања, емоционалног развоја, исхране,смештаја и безбедних животних услова, (а у оквиру разумно расположивих средства) – што изазива или може нарушити дететово здравље или физички, ментални, духовни и морални развој.

Ово обухвата и пропусте у обављању правилног надзора и заштите детета од повређивања.

Опширније...

Правилник

Детаљи

Надређена категорија: Педагошко-психолошка служба

Категорија: Тим за заштиту деце од насиља, занемаривања и злостављања

Датум креирања недеља, 22 јануар 2012 23:21

Законски акти којима се регулише заштита деце од насиља:

• Закон о основама система образовања и васпитања.
• Општи протокол за заштиту деце од злостављања и занемаривања, Министарство рада, запошљавања и социјалне политике, септембар 2005. године.
• Оквирни акциони план за превенцију насиља у образовно васпитним установама, Министарство просвете Републике Србије, јануар 2008. године.
• Посебни протокол за заштиту деце од насиља, злостављања и занемаривања, Министарство просвете Републике Србије, 2007. година
• Приручник за примену Посебног протоколаза заштиту деце и ученика од насиља, злостављања и занемариваља у образовно - васпитним установама, Министарство просвете, 2009. године.