У вртићу „Калимеро“ у Новом Саду у среду, 11. марта 2026. године, одржан је округли сто под називом „Игре и играчке у вртићу“, у организацији Удружења васпитача Војводине. Наш вртић и запослени имали су част да буду домаћини овог стручног сусрета који је окупио васпитаче и стручне сараднике из седам предшколских установа.
Скуп је био посвећен теми игре као природног и основног начина учења и развоја детета, у складу са начелима Основа програма „Године узлета.“ Кроз размену искустава, учесници су разговарали о улози играчака, материјала и простора као подстицајног окружења које подржава дечју радозналост, истраживање и креативно изражавање.
Округли сто окупио је колеге из предшколских установа из Житишта, Беочина, Новог Сада, Оџака, Кикинде и Нових Бановаца, а сусрет су модерирале Весна Радуловић и Снежана Булатовић.
Посебну вредност сусрета представљао је рад у тематским групама, у оквиру којих су васпитачи представили аутентичне примере из своје праксе. Кроз приказе пројеката, истраживања и педагошких ситуација, учесници су заједно промишљали о улози васпитача у подршци дечјој игри, као и о значају простора и материјала у развоју учења.
Представљене су следеће теме из праксе:
- Игре и играчке настале током развијања пројекта „Паук“ – Вера Богавац
- Шта нам деца говоре о простору – игра светлости и сенки – Сунчица Вуковић и Милица Шавија
- Када материјал постаје играчка: полуструктурирани и неструктурирани материјали – Николина Шкундрић и Наташа Стакић
- Игром до писања – Маја Бошкић и Јасна Вулић
- Игра и играчке настале током пројеката „Путујемо“ и „Где је вук“ – Тања Рајачић и Соња Тегелтија
Овај сусрет био је прилика да се кроз отворен дијалог, размену искустава и заједничко промишљање оснажи професионална заједница учења међу васпитачима. Управо овакви сусрети доприносе развоју квалитетне праксе и подсећају нас да је игра темељ дечјег учења, истраживања и стваралаштва.
Захваљујемо свим учесницима на спремности да поделе своја искуства и допринесу стварању простора за заједничко учење, сарадњу и професионални развој.
